青岛远洋船员职业学院智慧教学服务云平台项目比价采购文件及公告-yb体育官方

信息化网络教学

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精品资源课程

支持省级、国家级和校内精品课程建设、申报、评审及验收。

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课程建设

支持基于知识图谱式的课程建设，课程建设步骤简化，支持多种类型的教学资源的单个或批量上传或下载，自动进行视频转换序列；支持课程复制，根据课程标准对不同年级、专业的课程复制并进行微调；方便视频剪辑，上传教学视频可插入测验题、图片或ppt。

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课程转移共享

支持岗位变动老师进行课程转移和相关课程信息导出；支持设置教学团队公用账号，建设课程公用的资源。

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课程管理

课程能够支持按教师、班级、教师团队、专业等维度进行管理；支持课程考试、作业管理、通知管理等多种教学运行管理功能；管理员可以限制课程的使用。

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教学资源管理

整合国内优秀在线课程，按专业等细分；教师可引用或者复制平台中教学示范课程资源，应用到自己的课程建设中；提供多种免费课程资源，数字化转型专业课程、课程思政案例库及航海类的教学资源优先考虑。

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智慧教学

支持课堂考勤、扫码签到，支持将手机或电脑画面投屏课件演示、多终端同步；支持分组任务、主题讨论、课堂讨论、课堂测验、投票、问卷、学生互评、学生反馈等教学互动环节，在课堂教学老师可自由组合使用各个环节。

在线直播课堂

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直播教学

支持移动端、pc端直播教学；支持教师预约直播开课，支持在线点名，监控学生是否在用终端听课；支持直播互动、答题等；支持参与学生、观看时长等数据统计并导出；最大直播承载人数不低于2000人；支持直播教学回看。

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直播督导

支持督导可进入教师线上直播课堂在线听课。

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直播秩序保障

支持教学班级成员管理功能;

支持指定成员进入直播教学活动的功能:支持锁定功能，防止外部人员或游客进入;

支持设置多种辅助教学角色，并分配不同的权限以协助教师维持正常直播教学秩序;支持直播教学活动管理者根据需要删除他人共享文件等内容;

支持快速举报功能。

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直播互动

直播教学平台应具备对开启视频、开启语音、手写批注、屏幕共享、文件共享、文字输入等教学互动权限进行单独控制的功能。

直播教学平台应至少具备以下一键控制功能:

一键暂停功能，一键禁止所有教学互动权限功能，且禁止后学生无法自主开启;一键关停功能，发生网课安全事件且不可控时，一键结束直播教学活动，在用户授权后同步获取文字、图像、音视频等有效证据并向平台举报。直播教学平台应将“一键暂停”功能始终保持在直播教学界面的显眼位置。

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直播教育与培训

直播教学平台应制定安全功能操作指南，包括但不限于操作手册、视频教程。直播教学平台应提供安全应急指南，支撑用户开展直播教学安全事件的应急演练。

智慧考试

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在线考试

支持试卷加密，老师可以对学生的考试状态进行监考，可以标记考生情况；考试支持人脸识别或其他生物身份验证方式；具有多种防作弊手段；支持重考、考试异常处理等功能。

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组卷

支持手工组卷和自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率，平台支持试卷导出功能，至少支持a3、a4、b4等版式。

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阅卷

支持自动批改客观题（单选题、多选题、判断题、投票题、填空题），主观题需教师手动批改。

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题库建设

题库建设应操作简单易用，支持单选题、多选题、判断题、填空题、听力、口语（需录音）等多种题型；题库支持excel及word格式的模版导入；能够添加语音并支持数学、物理、化学等符号和公式的在线编辑。

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成绩统计/分析

支持批量导出学生成绩，生成成绩分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩分布等分析数据项。根据学生的考试情况可根据专业知识图谱，推荐相关知识进行学习。

教学质量评价

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学习行为评价

教师查看学生平时的学习行为，支持根据学生课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况，参加答疑讨论等情况，进行学生行为的分析及评价，为教与学提供科学的指导。

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评价指标

制定学习评价指标，指标权重由学校或教师制定；记录学生学习过程如作业、课堂互动、签到、课程视频、章节测验、讨论、阅读、直播、考试等活动进行，通过学生学习的过程根据学习评价指标，评定最终学生的学习成绩，各项活动的权重之和为100%。

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在线督导

支持在线巡课，查看当前正在上课的课程并进入课堂听课；支持对课程资源进行审核、审查的功能。

移动智慧

教学

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移动教学

从资源收集出发，实现基于ppt备课、云盘和课程包的课前备课，网络课程的在线修改等。教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。支持学生通过扫描班级二维码进入班级、移动端进行课堂互动。

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移动考试

移动端在线考试，支持与网络教学平台数据实时同步，支持切屏监控等防作弊手段。

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移动学习

支持学生使用于手机、pad等智能移动终端实现在线移动学习；pc端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，平台可对任何终端的学习行为进行监控。

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移动直播

支持电脑端与手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看，移动端的功能与网页版同步。

教学大数据分析

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数据展示

展示全校师生今日动态、整体概况、签到检测、课堂活动、活跃师生、资源建设。可展示学校中各课程的各项资源的建设情况，本校的数字化建设情况以及教学情况等，以最直观的方式展示学校教学运行的核心（课程建设上传总数量、题库建设情况、在线考试情况等）数据。

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移动端分析

包括师生画像、学情分析、资源监控等。提供多个监控入口，教学管理者使用移动端即可对教学运行状况进行实时监控。

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教学数据分析

综合数据分析、基础数据分析、教学数据、学情分析、资源建设分析、考勤统计。

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教学报告

整合分析在线教学过程中，教师、学生、课程、资源、活动、签到等多维度运行数据，图表化展示一目了然，支持按按周、按月、按学期查看并导出在线教学的相关信息（例如教学资源建设情况、在线测试、教学互动等）。

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用户画像

教师档案：教学数据统计，包括教师的授课量、课程章节统计、资源使用量、题库量等，记录教师教学工作的历年数据。

学生档案：学生学习数据存档，记录学生的任务点完成情况，视频学习情况，阅读数，作业考试完成情况进行数据统计与汇总。

课程档案：集各个院系下的课程数据，通过课程资源建设情况、班级情况、活跃学生情况、课程学习情况及课堂互动总体情况形成课程档案。

其他

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账号管理

教师、学生的账号数量不受限制，长期保持学生的学习空间；

支持批量导入、注销老师和学生的账号。

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直播规范

直播功能应符合教育部2022年12月关于发布《直播类在线教学平台安全保障要求》教育行业标准。

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365×7×12的下载亚博app的技术支持服务；1小时电话响应，8小时内远程解决问题；远程解决不了的，在报修后24小时内赶赴现场解决；有完整的下载亚博app的技术支持与服务体系和流程。

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免费提供完整的平台配套的产品资料，包括安装使用手册、功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档。

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在关键时期（如各种教学检查、精品课程评审、学校评估等），提供全程监控，发现并预防可能出现的问题。

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协助进行数据误删除的恢复。

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协助进行服务器灾难后恢复。

1

应保证平台无下载亚博app的版权问题，包括每年更新的资源。

2

未经授权，不得向第三方公开合作院校教学相关的任何数据信息。

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本需求说明书默认包含必要的有正式授权的第三方软件，应明确平台使用的第三方软件类型和版本号。

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